Chilca, Formación y Capacitaciones
Conoce más sobre nuestro equipo
En Chilca, nos dedicamos a la capacitación y formación, brindando herramientas para el desarrollo personal y profesional en Chile. Nuestro compromiso es impulsar el crecimiento de nuestros clientes.
¿Quiénes somos?
Somos un equipo con trayectoria en educación, desarrollo social y fortalecimiento organizacional. Nacemos para responder a desafíos vinculados a desigualdades, diversidad cultural y sostenibilidad, aportando procesos contextualizados que promueven entornos más inclusivos y equitativos.


Nuestro propósito
Pilares estratégicos
Visibilización
Fortalecemos nuestra presencia comunicacional para posicionar el trabajo realizado y generar mayor impacto en los territorios.
Reputación y calidad
Desarrollamos procesos con rigurosidad técnica, coherencia y compromiso, consolidando confianza y credibilidad institucional.
Sostenibilidad financiera
Promovemos una gestión responsable y estratégica que permita continuidad, autonomía y crecimiento organizacional.
Presencia territorial
Impulsamos un trabajo cercano y contextualizado, fortaleciendo vínculos y articulación con diversos actores en los territorios.
Impulsamos procesos de fortalecimiento dirigidos a instituciones, organizaciones y comunidades que buscan mejorar sus prácticas y generar impacto en sus territorios, integrando enfoques de derechos humanos, género, interculturalidad y sostenibilidad.
Equipo Chilca
Somos un equipo diverso que comparte el compromiso por generar cambios significativos en organizaciones y comunidades.
Nuestra experiencia combina conocimiento técnico, trabajo territorial y metodologías participativas, permitiendo desarrollar procesos cercanos, pertinentes y con impacto.
Andrea Hurtado Quiñones.
Magister en Antropología Social y política de Flacso- Buenos Aires, Socióloga. Doctoranda en Estudios de Género, Universidad de Buenos Aires. Profesional con más de 15 años de experiencia especializada en la diseño, gestión e institucionalización de políticas de igualdad de género y diversidad en el ámbito de la educación superior. Trayectoria consolidada en la dirección estratégica de unidades de género, la coordinación de equipos multidisciplinarios y la implementación de planes de transversalización en redes nacionales de universidades. Actualmente es docente de la Dirección de Postítulos de la Facultad de ciencias médicas de la USACH y coordina un proyecto de transversalidad de género en las 18 Universidades Estatales (2025 a 2027).
Sofía Schuster Ubilla.
Magister en Estudios Internacionales; Administradora Pública y Licenciada en Ciencias Políticas y Gubernamentales de la Universidad de Chile y Doctoranda en Estudios de Género, Universidad de Buenos Aires con experiencia de trabajo con jefaturas y equipos de sector público. Cuenta con más de 15 años de experiencia de trabajo con jefaturas y equipos de sector público, así como asesorías, consultorías y estudios de relevancia pública. Entre los sellos de su trabajo destacan el diseño metodológico de procesos formativos y participativos, con enfoque de derechos, género, territorialidad e interculturalidad. Actualmente, desarrolla su carrera docente en Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile.
Equipo directivo
Equipo de apoyo
Equipo docente
Tomás Marín Troncoso
Sociólogo y Magíster en Gestión Pública. Especialista en Políticas Públicas y Previsión Social, con más de siete años de experiencia en el Estado. Ha participado activamente en el diseño e implementación de la Reforma de Pensiones 2025 y en estrategias de participación ciudadana, combinando su experiencia en gestión, investigación cualitativa y docencia en los ámbitos público, privado y de la sociedad civil.
Pamela Barra Guerrero.
Profesional del área ambiental, Química y Magíster en Medio Ambiente, con más de 20 años de experiencia en evaluación y gestión ambiental de proyectos, tanto en el sector público como privado. Cuenta con formación complementaria en evaluación ambiental, gestión de riesgos climáticos y sistema de información geográfica (SIG).
Valentina Cariaga Cerda.
Administradora Pública y magíster en Ciencia Política por la Universidad de Chile, y actualmente doctoranda en Ciencias Sociales en la Universidad Diego Portales. Cuenta con experiencia en docencia universitaria e investigación, así como experiencia profesional en consultorías y proyectos vinculados a políticas públicas, especialmente en materias de cambio climático y sustentabilidad. Su trabajo se centra en la gobernanza climática y la construcción de capacidades estatales a nivel subnacional.
Carolina Guerrero Valencia.
Doctora en Ciencia Política, Universidad de Hamburgo, Alemania. Administradora Pública, Universidad de Chile, Chile. Actualmente se desempeña como docente en la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile. Entre sus líneas de trabajo destacan Estado, políticas públicas, comunicación, liderazgo, participación ciudadana, género, entre otras.
Oscar Vergara.
Abogado. Magister en Derecho Público y Regulatorio con mención en Derecho Público. Cuenta con amplia experiencia en Derecho Administrativo tanto en su ejercicio profesional en la administración pública como docente de diversas instituciones. Cuenta con amplia experiencia en capacitaciones y charlas para equipos en diversas áreas de materia jurídica.
Josephine Schulin-Zeuthen Figueroa.
Psicóloga. Magister en arteterapia, con más de 10 años de trabajo en el sector público de salud, especializada en mindfulness. Se desempeña en el hospital Sótero del Río y ejerce consulta particular. Con experiencia en formación y relatoría, destacan los temas autocuidado y manejo de emociones, manejo del estrés y mindfulness, comunicación efectiva, entre otras.
María Margarita Barría Iroumé
Enfermera universitaria y magíster en Salud Pública con mención en Epidemiología. Ha dedicado más de 40 años a la salud pública, la gestión comunitaria y las terapias complementarias, liderando programas nacionales en el Ministerio de Salud y la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas. Desde 2006 dirige la Fundación Granja Educativa Terapéutica Caracol, impulsando proyectos de inclusión mediante la cabalgata terapéutica y la huerta. Su experiencia internacional incluye colaboraciones con la Universidad de Burdeos y la OPS, además de publicaciones técnicas para fortalecer la atención integral familiar y comunitaria en Chile.
Marcela Acevedo Menanteau
Asistente Social y Licenciada en Trabajo Social por la Universidad de Artes y Ciencias Sociales, con más de 20 años de experiencia en gestión social y políticas públicas. Ha trabajado en el Ministerio de Desarrollo Social y Familia, tanto en la Unidad de Información Social en Emergencias como en el Departamento de Supervisión, liderando capacitaciones, convenios y supervisiones en terreno. Su trayectoria incluye labores en vivienda social, mediación familiar y peritaje social forense, además de formación en gestión de riesgos y políticas públicas. Se distingue por su capacidad de coordinación, su compromiso con comunidades vulnerables y su aporte en la construcción de procesos de inclusión y bienestar social.
Carolina Rebolledo
Trabajadora Social titulada por la Pontificia Universidad Católica de Chile, con 25 años de experiencia en el sector público en áreas de bienestar, gestión de personas y calidad de vida laboral. Ha ocupado cargos de liderazgo en instituciones como el Ministerio de Bienes Nacionales, el Instituto de Desarrollo Agropecuario, el INE, la Universidad de Santiago de Chile, la Caja de Previsión de la Defensa Nacional, el Hospital Clínico Dra. Eloísa Díaz y actualmente en la Subsecretaría de Justicia, donde se desempeña como Jefa del Servicio de Bienestar. Su trayectoria incluye la administración de presupuestos, coordinación de equipos multidisciplinarios y desarrollo de políticas de conciliación laboral y familiar.
Valentina Fuentes Durán
Actriz y profesora de voz, formada en la Universidad de Playa Ancha y con un Máster en Voz y Habla Artística en la Universidad Complutense de Madrid. Ha desarrollado una amplia trayectoria en investigación vocal y creación escénica, con especialización en psicofonía, canto prenatal y pedagogía vocal, participando en talleres y proyectos en Chile y el extranjero. Ha sido docente en universidades y gestora de proyectos Fondart vinculados a la voz, la maternidad y la formación artística. Su trabajo integra arte, pedagogía y salud, destacando por la innovación en el uso de la voz como herramienta de expresión, bienestar y acompañamiento en procesos creativos y comunitarios.
Fernanda Palacios
Socióloga con más de 17 años de trayectoria en género, participación ciudadana y desarrollo territorial. Actualmente es Coordinadora de Género en la Agencia de Sostenibilidad Energética y Directora Ejecutiva de TRAMAR Consultoras, donde impulsa políticas y proyectos con enfoque feminista y comunitario. Ha liderado procesos formativos como las Escuelas de Monitoras Comunitarias para Territorios Libres de Violencia de Género, además de múltiples consultorías y docencia en metodologías participativas.
Paulina Delgado
Profesora de Estado en Filosofía por la Universidad de Santiago de Chile y Magíster en Gestión y Dirección Educacional por la Universidad Alberto Hurtado. Con más de una década de experiencia, ha trabajado en docencia escolar y universitaria, diseño de programas formativos y desarrollo de metodologías inclusivas. Su trayectoria combina la enseñanza en colegios y universidades con la participación en proyectos de educación previsional y políticas públicas. Actualmente se desempeña en la Subsecretaría de Previsión Social del Ministerio del Trabajo, donde diseña contenidos y estrategias de educación previsional para distintos públicos. En el ámbito académico, ha sido docente en la Universidad de Santiago de Chile en cursos de ética profesional y acompañamiento de prácticas pedagógicas, además de evaluadora de tesis y proyectos de innovación docente. En educación escolar, trabajó en instituciones como The English Institute y el Colegio Universitario Inglés, donde implementó programas de Filosofía para la Infancia y talleres de formación ciudadana y yoga.
Alison Morales.
Profesional de la salud, Terapeuta Ocupacional y Magíster en Políticas Públicas y Gestión Territorial, con más de dieciséis años de experiencia en el sector público. Ha desarrollado su trayectoria en la gestión y ejecución de proyectos sociales, así como en la asesoría a nivel de macro/meso/migrogestión y en organismos internacionales. Experiencia en áreas de envejecimiento, inclusión social de personas en situación de discapacidad, derechos humanos, intersectorialidad, género, migración, pueblos originarios, sistemas de salud y atención primaria en salud.
Daniela Alburquerque González
Terapeuta Ocupacional, Magíster en Terapia Ocupacional. Cuenta con 28 años de trayectoria. Profesora Asociada del Centro de Salud Pública de la Universidad de Santiago de Chile (USACH). Ha asesorado a organismos del Estado en políticas públicas sobre discapacidad e inclusión, y es Cofundadora de la Corporación Centro de Trastornos del Movimiento (CETRAM). Doula y acompañante de fin de vida y co fundadora de la red Chilena de la Muerte
Valeria Torres Godoy.
Administradora Pública, Universidad de Chile. Especializada en temas financieros. Certificada en Transformación digital en Instituto Tecnológico de Massachusetts. Con más de 20 años de experiencia en el Sector Público trabajando en proyecto de innovación y desarrollo organizacional por medio de distintas herramientas de gestión como la planificación estratégica, la gestión de proyectos y el control de gestión. Cuenta con experiencia en la implementación de Sistemas de Integridad y Códigos de Ética en el sector público y municipal. Los últimos 10 años se desempeñó en funciones de Gabinete adquiriendo experiencia en asesorar y participar de las decisiones de la alta dirección.
Carla Gaete Verdugo.
Actriz, Licenciada en Artes Escénicas, Profesora de Teatro y Voz de la Universidad ARCIS; con especialización internacional en Roy Hart Francia y certificada como Coaching Vocal. Además de desarrollar una reconocida carrera actoral en diversas compañías de teatro, ejerce la docencia a nivel universitario en Santiago y regiones. Entre sus áreas de trabajo están comunicación efectiva, oratoria, habilidades comunicacionales, trabajo en equipo, presentaciones efectivas, entre otras.
Catalina Osorio Cerón.
Actriz de la Universidad de Chile. Magister en arte, pensamiento y cultura latinoamericana, con especialización en el área vocal y actoral en Centre Artistique Roy Hart, Francia. Entre sus áreas de trabajo están comunicación efectiva, oratoria, habilidades comunicacionales, trabajo en equipo, presentaciones efectivas, entre otras. Actualmente desarrolla su carrera docente en la Universidad Católica del Valparaíso, UNIACC, entre otras.
Karin Carrasco.
Psicólogo clínico y Magíster en Arte Terapia con15 años de experiencia como psicoterapeuta trabajando con pacientes en el Sector Público (APS) y consulta privada. Desempeña labor docente y cuenta con experiencia realizando talleres en temas de conciliación, violencia, crianza y familia. Actualmente se desempeña en el equipo Chilca.
José Miguel Silva
Arquitecto titulado por la Universidad de Los Lagos, con más de nueve años de experiencia en proyectos de diseño, regularización y gestión arquitectónica. Se ha desempeñado como profesional independiente en JMS Arquitecto, desarrollando proyectos de viviendas, locales comerciales, galpones industriales y subdivisiones prediales, además de asesorías en accesibilidad universal y cumplimiento normativo. Ha colaborado con municipalidades en programas habitacionales y de mejoramiento urbano, destacando su rol como arquitecto patrocinante en la Municipalidad de Purranque y en el programa Quiero Mi Barrio en Osorno. Su trabajo combina un enfoque técnico y normativo con un compromiso social, orientado a mejorar la calidad de vida de las comunidades mediante soluciones arquitectónicas funcionales y accesibles.
Ximena Correa Rios
Docente universitaria con más de 30 años de experiencia en comunicación, artes y ciencias sociales. Licenciada en Artes y Magíster en Estudios de Género y Cultura, ha impartido cursos en la Universidad Diego Portales, UNIACC y otras instituciones, abordando comunicación masiva, interpersonal e intercultural. Su enfoque pedagógico integra metodologías colaborativas y respetuosas, con especial atención a género, etnia y pobreza, formando generaciones de profesionales en distintos ámbitos.
Juana Espindola
Educadora Diferencial y Magíster en Educación, con más de 30 años de experiencia en la enseñanza y acompañamiento de niños con necesidades educativas especiales, particularmente asociadas al espectro del autismo. A lo largo de su trayectoria ha ejercido roles de dirección y liderazgo pedagógico, impulsando metodologías inclusivas y programas adaptados a la diversidad. Su perfil se caracteriza por un fuerte compromiso con la educación especial, la innovación en estrategias de aprendizaje y la construcción de espacios educativos que promuevan la integración y el desarrollo integral de cada estudiante.
Lorena Etcheberry Rojas
Socióloga, Magíster en Ciencias Sociales y Doctora en Sociología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Con 15 años de experiencia, ha trabajado en investigación, docencia y consultoría en temas de género, políticas públicas, participación ciudadana y salud. Ha colaborado con el Ministerio de Salud, SERNAM, universidades y organismos internacionales, liderando diagnósticos y capacitaciones. Autora del libro Tejiendo la vida y la muerte (2024), destaca por su aporte académico y su compromiso con la transversalización de género en políticas públicas.
Florencia Gil
Fonoaudióloga infantojuvenil titulada por la Universidad Autónoma de Chile, especializada en neurodivergencia y autismo. Con experiencia en evaluación, diagnóstico e intervención en TEA, TDL, apraxia del habla y otras condiciones del neurodesarrollo, trabaja con modelos basados en evidencia y en colaboración con equipos interdisciplinarios y familias. Actualmente se desempeña en el Instituto de Neurodesarrollo y Bienestar (INDeB) y en el Centro CIND, donde coordina casos clínicos, facilita talleres de habilidades sociales y participa en programas formativos. Posee certificaciones en metodologías reconocidas internacionalmente como PEERS®, Jasper 1-A, ImPACT, ADOS-2 y ADI-R, además de diplomados en neurociencia y educación. Su perfil combina rigor clínico, empatía y capacidad de innovación en el acompañamiento de niños, niñas y adolescentes neurodivergentes.
Carmen Argueta Centeno.
Pasante y estudiante de la Licenciatura en Relaciones y Negocios Internacionales en la Universidad Gerardo Barrios, El Salvador.
Contáctanos
Dirección
Estado 215 oficina 1107, Santiago Centro, Chile
Contacto
+56 9 5065 2643
Correo
¿Buscas formar un equipo integral o desarrollar nuevas habilidades?
¡CONTÁCTANOS!
Contacto
+56 9 50652643
© 2025. All rights reserved.